W czwartek, 12 grudnia 2024 r. w auli Centrum Dydaktyki Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie odbyło się wyjątkowe spotkanie popularno-naukowe z serii Science Show, zorganizowane przez Sekcję ds. Współpracy Edukacyjnej Centrum Rekrutacji AGH, zatytułowane „Latające Sanie Mikołaja”. W wydarzeniu wzięło udział ponad 800 dzieci uczęszczających do przedszkoli oraz szkół podstawowych. Spektakl, wzbogacony pokazami doświadczeń fizycznych, poprowadzili Ewelina Grzebinoga oraz mgr inż. Michał Kud pracownik  Wydziału Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH.  Ze względu na dużą liczbę uczestników, wydarzenie podzielono na dwie części: dedykowaną przedszkolakom i uczniom klas I-III szkół podstawowych oraz skierowaną do uczniów klas IV-VIII. 

Pierwszą część spotkania zainaugurował Prorektor ds. Kształcenia, prof. dr hab. inż. Krzysztof Mendrok witając zgromadzonych uczestników i w przystępny sposób przybliżając specyfikę uczelni, możliwości, jakie oferuje studentom, oraz działania podejmowane w ramach kół naukowych. Profesor wyraził również nadzieję na przyszłe spotkania z uczestnikami w murach uczelni, już jako studentami AGH. 

Ewelina Grzebinoga wcielając się w rolę Chmurki, wprowadziła dzieci w scenariusz wydarzenia oparty na motywie poszukiwania zaginionego Świętego Mikołaja. Centralnym elementem były „zepsute” sanie Mikołaja, które według historii zostały uszkodzone w trakcie zderzenia z choinką, a sam Mikołaj zaginął. Stanowiło to punkt wyjścia dla dalszej akcji, a zadaniem prowadzących było sprawić, by sanie znów mogły latać.  

Michał Kud jako szalony profesorek, prezentował różne doświadczenia fizyczne a uczestnicy mogli podziwiać spektakularne wybuchy, latające piłeczki, start minirakiety oraz lewitujący pociąg. Pani Chmurka aktywnie uczestniczyła w pokazie, dopytując, czy kolejne eksperymenty pozwolą saniom odzyskać zdolność latania. Pokaz spotkał się z niezwykle entuzjastycznym przyjęciem i został nagrodzony gromkimi brawami. 

Wśród najbardziej emocjonujących atrakcji znalazło się magiczne doświadczenie z ogniem i „palącymi się rękami”, podczas którego Michał Kud demonstrował efekt spalania gazów na powierzchni dłoni. Eksperyment ten, choć wyglądał efektownie i odrobinę niebezpiecznie, został przeprowadzony w pełni profesjonalnie i z zachowaniem najwyższych standardów bezpieczeństwa. Prowadzący wykorzystali to doświadczenie, aby przybliżyć uczestnikom podstawowe zasady spalania, reakcje chemiczne oraz znaczenie gazów w codziennym życiu i technologii. Dzięki przemyślanemu połączeniu nauki i widowiskowych doświadczeń dzieci mogły zobaczyć, jak fascynująca może być nauka.

Druga część wydarzenia rozpoczęła się wystąpieniem Prorektora ds. Studenckich, prof. dr hab. inż. Rafała Dańko, który przedstawił szerokie spektrum działalności uczelni oraz imponujące osiągnięcia studentów, takie jak budowa prototypów łazików kosmicznych, autonomicznych pojazdów, bolidów i łodzi. Profesor zachęcił uczestników do rozwijania swoich pasji, poszerzania wiedzy i eksplorowania świata nauki, zapraszając ich jednocześnie do wstąpienia w przyszłości w progi AGH. Podczas pokazów doświadczeń dla starszych uczniów Michał Kud szczegółowo wyjaśniał fizyczne podstawy obserwowanych zjawisk, pokazując, że za znanymi z życia codziennego mechanizmami kryje się fascynująca i intrygująca fizyka. 

W trakcie pokazów szczególną uwagę przykuło doświadczenie z generatorem Van de Graaffa, które dostosowano do wieku uczestników. Młodsze dzieci mogły podziwiać widowiskowe „pioruny” oraz magię unoszących się włosów, co stanowiło atrakcyjne i łatwe do zapamiętania wprowadzenie do podstaw elektrostatyki. Starszym uczniom doświadczenie zostało wytłumaczone w bardziej szczegółowy sposób, ukazując, jak działa elektrostatyka, ładunki elektryczne, jakie zjawiska zachodzą podczas ich przepływu oraz jakie elektrostatyka znajduje zastosowanie w technologii. Eksperyment z generatorem Van de Graaffa pokazał, jak podstawowe zasady fizyki mogą być przedstawione w angażujący sposób. 

Uczestnicy obu części wydarzenia mieli okazję poznać i na własne oczy zobaczyć niezwykłe fenomeny fizyczne. Prowadzący w przystępny sposób wyjaśniali, jak obserwowane zjawiska znajdują zastosowanie w skali makro, w nowoczesnych technologiach i codziennym życiu, takich jak transport, energetyka czy inżynieria materiałowa. Pokazy te miały uświadomić uczestnikom, że nauki ścisłe nie tylko wyjaśniają procesy zachodzące w otaczającym nas świecie, ale również mają kluczowe znaczenie dla rozwoju zaawansowanych rozwiązań technologicznych. Wydarzenie miało za zadanie zainspirować młodych odbiorców do odkrywania nauki jako fascynującej dziedziny, która otwiera szerokie perspektywy na przyszłość. 

Na zakończenie każdy z uczestników obu grup otrzymał drobny upominek od Świętego Mikołaja, a poszczególne grupy wraz z opiekunami miały możliwość wykonania pamiątkowych zdjęć z prowadzącymi pokaz.